دائرة تطوير البرامج التقنيةمختبرات الدائرة |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| تم انشاء المختبرات التالية في دائرة تطوير البرامج الفنية في جامعة البلقاء التطبيقية/ المركز لدعم عملية تطوير البرامج في الكليات ومواكبة تطورات حاجات العمل : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
أولا . مختبر تصميم التعليم : |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
· المهام: - تدريب فرق تطوير البرامج في الكليات على المواضيع المرتبطة بعملية تطوير البرامج وعقد الدورات التالية للعاملين في مجال تحديث الخطط الدراسية: - منهجية التعليم والتدريب على أساس الكفايات Competency Based Education and Training - CBE ) ) - نهجية التعليم والتدريب على أساس المخرجات ( Outcomes Based Education and Training – OBE ) - تطوير وبناء المنهاج DACUM)) - تطابق المنهاج Curriculum Validation)) - تقييم الطالب Student Evaluation)) - بناء الاختبارات Exam Development)) - مهارات التدريس التي أساسها الطالب Student Centered Instructional Skills)) - مؤشرات الأداء performance Indicators)) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
· التجهيزات اللازمة: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الكادر الاداري اللازم: - مشرف مختبر حاسوب |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ثانيا: مختبر تكنولوجيا التعليم: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
· المهام: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- التدريب على انتاج المادة التعليمية وانتاج الصور التوضيحية اللازمة لاعداد محتوى المادة التعليمية باستخدام أحدث برامج الحاسوب . - انتاج أفلام الفيديو التعليمية كمعينات لعملية التعليم والتعلم لخدمة المنهاج المعد باستخدام منهجية التعليم والتدريب على أساس المخرجات واجراء التعديلات والاضافات اللازمة باستخدام برامج حاسوب متقدمة. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
· التجهيزات اللازمة: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
· الكادر الاداري اللازم: - فني انتاج (تصميم فني ،انتاج أفلام فيديو تعليمية ) علما بأن الكادر الاداري بحاجة الى التجهيزات التالية : |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||